Le pays et la nationalité

มาทำความรู้จักกับประเทศต่าง ๆ(les pays) และสัญชาติ(la nationalité) en appluyant ce mot "les pays'' ensuite vous pouvez faire des exercices.

Alphabet français พยัญชนะ+ สระ

Salut mes chers élèves!

Vous pouvez réviser 'L'ALPHABET FRANÇAIS' en appuyant le mot'L'ALPHABET FRANÇAIS.
นักเรียนสามารถเข้ามาทบทวนการออกเสียง การผสมสระได้โดยการคลิกคำว่า L'ALPHABET FRANÇAIS สีน้ำเงิน

ขอให้ทบทวนให้สนุกนะคะ

Bon courage

Mme Aom

แนวข้อสอบม. 4

Bon courage โชคดีในการสอบนะคะ

ม. 4 ตัวเลือก
1– 6 การบอกทิศทางและบทเรียนที่เกี่ยวกับการบอกทิศทาง
7-8 วัฒนธรรมเกี่ยวกับการจับจ่ายใช้สอย
9-11 ในบทเรียนAu marchéในเอกสารเกี่ยวกับ การท่องเที่ยวในปารีส
12. ไวยากรณ์
13. วัฒนธรรม
14.-15,17 ไวยากรณ์
16.วัฒนธรรมการกินในเอกสารเกี่ยวกับ Beaubourg
18 ไวยากรณ์หน้า 20
19 ไวยากรณ์หน้า 27
20 หน้า 31

ตอนที่ 2 unseen เกี่ยวกับการบอกทิศทาง

ตอนที่ 3 คำศัพท์ที่ให้ไปในห้องเรียน เช่น près de, à côté de, au centre de…..

ตอนที่ 4 เขียนเรื่องให้สัมพันธ์เกี่ยวกับชีวิตวัยรุ่นของตนเอง

งานในภาคเรียน 2/2549

เทอมนี้ส่งงานดังต่อไปนี้ (มาดูเรื่อย ๆ เพื่อเห็นข้อมูลใหม่ ๆ)
1. CD. แสดงร้องเพลงในห้อง
2. งานเขียนเรื่องสั้นต่อ แต่ถ้าไม่ต้องการโครงการใหม่ที่เสนอมาแล้วรีบทำส่งด้วย
3. ส่ง Mind map เรื่อง l'école en France et en Thaïlande
4. เลือกอาหารที่ชอบ เตรียมนำเสนอหน้าชั้น

-ในวันแรกให้เตรียมเนื้อหาจากweb โดยหาข้อมูลว่าในอาหารมี Ingrédients(ส่วนประกอบ) ใดบ้างส่งนักเรียนเห็นตัวอย่างได้อาหารประเภทจานหลัก ข้าวผัดกุ้งใน http://www.toprecettes.com/affiche_recette.php?cat=recettes_de_cuisine_thailandaise&numero=171&recette=Riz%20sauté%20aux%20crevettes%20et%20basilic%20thaï

หากเข้าweb ไม่ได้นักเรียนสามารถหาใน google โดยใช้คำว่า cuisine thaie ที่แปลว่าอาหารไทย หรือหากนักเรียนชอบอาหารญี่ปุ่นก็ให้ใช้คำว่า cuisine japonaise หรืออาหารจีน cuisine chinoise

-วันที่2 เตรียมอาหารและส่วนประกอบนำเสนอหน้าชั้น

งานทุกชิ้นนักเรียนมีสิทธิ์ส่งได้ก่อนสอบกับมิสเท่านั้น แต่หากใครส่งก่อนจะพิจารณาคะแนนความสนใจ ตั้งใจ ขยันให้

Blogใหม่

อยากให้เข้ามาชมblogใหม่ได้ที่ http://www.lemonde-sophia.bloggang.com นะคะทุกคน
มิสอ้อม

เกณฑ์คะแนนฝ 40202

รูปนี้ถ่ายที่โรงเรียนของคณะเยซูอิดที่มีชื่อว่า Le Lycée Victor Hugo
I. Chanson 10 คะแนน
ข้อกำหนด
- ร้องเพลงเป็นกลุ่มกลุ่มละ …......... คน
- สามารถมีกระดาษเนื้อรอ้งได้เพียงใบเดียว
- มี conducteur 1 คน
เกณฑ์
1. prononciation การอ่านออกเสียง 5 คะแนน
2. ความน่าสนใจ/ ท่าทางประกอบหรือการเล่นดนตรีประกอบ 3 คะแนน
3. สร้างสรรค์และ เหมาะสมเช่นมีฉากประกอบ การแต่งตัว 2 คะแนน

II. Cahier+จิตพิสัย 20 คะแนน
เกณฑ์
1. ความตั้งใจ สนใจเรียน ความรับผิดชอบ(จดเยอะ) 50 %
2. ความมีระเบียบวินัย (จดงานเรียบร้อย) 50 %
*** ให้คะแนนอิงกลุ่มโดยดูโดยรวมจากเพื่อนที่จดงานมากและจดเรียบร้อย
*** ให้คะแนนเป็นระดับโดยแบ่ง A (5) B (4) C (3) D (2) F (1)
เช่น จดงานห้องและหลังจากเรียกเก็บ นักเรียนจะได้คะแนน 2 ส่วนคือ
จดเยอะ ได้ระดับ A = 5 แต่จดงานไม่เรียบร้อย ก็ได้ระดับ D = 2 นั่นหมายความว่าหากรวมคะแนนนักเรียนจะได้ = 7 /10

III. test ย่อย 20 คะแนน

1. วัดจากการเก็บคะแนนสอบย่อยแต่ละครั้งแล้วเอามาหาร
2. รายงานอื่นๆที่สั่งในภาคการศึกษานี้

IV. ผลงาน 10 คะแนน
1. เรื่องสั้นที่เคยทำไว้ตั้งแต่ภาคการศึกษาที่แล้ว นำมาปรับปรุงใหม่ทั้งในเรื่องภาพและภาษาฝรั่งเศสที่ใช้
โดยมีเกณฑ์ดังนี้
1.1 เนื้อเรื่องครบสมบูรณ์ภายในอย่างต่ำ 20 หน้า 2 คะแนน
1.2 ความน่าสนใจของเนื้อเรื่อง+รูปภาพ 3 คะแนน
1.3 ความถูกต้อง 3 คะแนน
1.4 การโยงเนื้อเรื่องเข้ากับบทเรียนที่เรียน 2 คะแนน

โดยสังเกตจากคำนำเป็นตัวโยงเนื้อเรื่องให้เข้ากับบทเรียนดังนั้น Attention! คำนำ
***เทอมนี้ไม่มีการหยวน ๆ เกี่ยวกับเรื่องสั้นนะจ๊ะให้ทำตามเกณฑ์ที่บอก

*******นักเรียนม. 4 เสนอส่วนที่4 เกี่ยวกับคะแนนผลงาน ว่าไม่ต้องการทำเรื่องสั้นเดิมแต่ ต้องการที่จะทำ
- สร้าง blog รายบุคคลจากเรื่องสั้นที่ทำไว้
- การทำภาพยนตร์เป็นกลุ่มโดยคัดจากเรื่องสั้นที่ทำไว้

แนวข้อสอบ ม. 4 ปลายภาคเทอมที่ 1

มิสแทรกคำศัพท์ไว้ในบทสนทนาให้อ่านเพลิน ๆ จะได้จำง่าย ๆหากเราอ่านแล้วเข้าใจแสดงว่าพอจะสอบผ่านปลายเทอม1 นี้นะคะ

ที่บ้านของ Céline

A la maison de Céline

Céline : สวัสดีมาดาม โซฟี สบายดีไหม
Bonjour madame Sophie, comment allez-vous ?

Sophie : ก็ดี วันนี้คุณตื่นแต่เช้าจัง คุณทานข้าวเช้าหรือยัง
Bien, aujourd’hui, vous vous levez très tôt. Vous prenez le
petit déjeuner ?

Céline : ยังหรอก ฉันต้องอาบน้ำ แต่งตัว แล้วจึงทานข้าว
Pas encore, Je dois me laver, m’habiller.

Après je vais manger.

Sophie : วันนี้คุณไปตลาดหรือไม่
Aujourd’hui, vous allez au marché ?

Céline : ไปสิ ตอนเที่ยงฉันทำอาหารกินและทานข้าวที่บ้าน
Oui, je fais la cuisine et je déjeune à midi.

Sophie : แล้วลูก ๆ ของคุณหล่ะ มีกี่คน
Combien d’enfants avez-vous ?

Céline : คุณเนี่ยอยากรู้มากจังเลยนะ ฉันมีลูก 2 คน อายุ 5 ขวบและ 8 ขวบ
Comme vous êtes curieuse !J’ai deux enfants, 5 ans et 8 ans.

Sophie : สามีของคุณทำอาชีพอะไร
Quelle est la profession de votre mari ?

Céline : เป็นคุณหมอ แล้วสามีคุณไม่ใช่คนฝรั่งเศส เขาคนสัญชาติอะไร
Il est médecin.(docteur) Ah , votre mari n’est pas français. Quelle est sa nationalité ?

Sophie : คุณก็อยากรู้อยากเห็นเหมือนกันนะ เขาเป็นคนไทย
Vous êtes aussi curieuse. Il est thaïlandais.

Céline : อ้าวแล้วลูก ๆ คุณหล่ะอยู่ไหนกัน
Ah, vos enfants sont où ?

Sophie : ฉันมีลูก 3 คน Jean ไปห้องสมุด Hélène ไปขี่จักรยานกับเพื่อนๆ ของเขา Petit ไปว่ายน้ำ ส่วนสามีฉันอ่านหนังสือพิมพ์อยู่ในห้องรับแขก อยากรู้อะไรอีกมะ
J’ai trois enfants, Jean va à la bibliothèque. Hélène fait du vélo avec ses amis. Petit fait de la natation. Mon mari lit le journal dans le salon. Qu’est-ce que vous savez encore ?


Céline : ลูก ๆ ของเธอพูดภาษาฝรั่งเศสและภาษาไทยได้ใช่ไหม
Vos enfants parlent français et thaïlandais ?

Sophie : พวกเขาเข้าใจภาษาไทยและฝรั่งเศสได้ดี
Ils comprennent bien le thaï et le français.


Céline : ฉันต้องไปตลาดละ
Je dois aller au marché.


Sophie : ฉันก็ไม่ว่างเหมือนกันต้องไปล้างจานและดูดฝุ่นอีก
Moi, je suis occupée, je dois faire la vaisselle et passer l’aspirateur.

Céline , Sophie : ลาก่อน
Au revoir.